中心基于“航油加注”、“航油检测”、“航油计量”和“航空油料安全管理”的实践过程，积极争取资金支持，专项采购仪器设备，优化专业实验教学内容与结构，形成了目前全国唯一的“航空油料质量管理全流程操作实训”的实验体系，使相关学科专业的学生在基本实验知识和技能、综合性实验技能和素质、实验设计能力和安全意识等方面，经过训练与强化，提升发现问题和解决问题的素质与能力，全部实行学分制管理。

1.实验教学基本要求

（1）培养学生航油储运安全与质量检测动手能力和创新意识。

（2）巩固、深化和扩展学生的航油储运安全与质量检测理论知识与初步的专业技能。

（3）培养学生文献检索、写作和语言表达的能力以及协作能力。

2.指导教师基本要求

（1）实验指导认真备课，按学校的规定格式，撰写实验教案，明确实验教学的重点和难点，遵照培养大纲开展教学活动。

（2）实验开始前，实验指导教师必须提前10分钟到达实验教学场所，核对学生到课情况，检查学生预习情况。不预习或预习不合格者，不得参加实验。

（3）实验指导教师在实验前应该简要讲解实验目的、要求、步骤及注意事项。

（4）实验过程中，实验指导教师应该加强巡视，指导学生的操作、实验现象观察和数据采集，发现问题及时纠正；学生实验结束后，指导教师必须审查学生的实验记录和实验数据，合格者签字认可，不合格者督促其重做。

（5）实验结束后，实验指导教师认真填写实验记录。

（6）首次开设的实验项目，必须在实验前认真试做，确保实验课程的顺利进行；首次指导实验的教师，必须参加实验指导课岗前培训，合格后方可指导实验。

（7）实验指导教师应在规定的时间内批改全部学生的实验报告，不合格者责令其重写。

（8）全部实验结束后，实验指导教师须将学生实验成绩、记分册等装入学校规定的试卷袋交系（部）、二级学院存档；学生的实验报告（按学号顺序）交由实验室存档。